Latinská četba na gymnáziích od konce 19. století do druhé světové války

Marek, B. (2020). Latinská četba na gymnáziích od konce 19. století do druhé světové války. Auriga (ZJKF) LXII/1; 91-116.

Článek stručně popisuje stav výuky latiny na středních školách od posledního období rakousko-uherské monarchie do roku 1948. Zaměřuje se zejména na to, jak se v daném období proměňoval obsah a rozsah četby originálních textů a pokouší se sledovat, jak byla četba z didaktického hlediska žákům předkládána, jaký byl výukový cíl, které vlastnosti literárního textu stály v popředí pozornosti, které byly naopak opomíjeny.